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O teste de memória no xadrez de Adriaan de Groot, em 1944, em números

Em 1944, Adriaan de Groot testou quatro jogadores com posições de xadrez exibidas por 2 a 15 segundos. Aqui estão os resultados reais do experimento de De Groot e o que as pesquisas posteriores mudaram.

Por Bing Cheng

Pesquisado e redigido com ajuda de IA a partir das fontes listadas abaixo. Todos os fatos foram conferidos com essas fontes antes da publicação.

Traduzido do inglês com ajuda de IA. O artigo em inglês é a referência. Ler em inglês

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Adriaan de Groot jovem, por volta de 1930
Adriaan de GrootMestre de xadrez e psicólogo holandêsFoto: Fotógrafo desconhecido, Domínio público, via Wikimedia Commons. Recortada.

Ficha

Nascimento
26 de outubro de 1914, Santpoort, Países Baixos
Morte
14 de agosto de 2006, aos 91 anos
País
Países Baixos
Conhecido por
Thought and Choice in Chess (1965)
Façanha de memória
Obteve 93% ao recordar posições vistas por 2 a 15 segundos

Quatro jogadores e alguns segundos

Em 1944, Adriaan de Groot mostrou uma posição de xadrez a Max Euwe e a retirou cinco segundos depois. A posição vinha de uma partida entre Rohacek e Rabar, depois do 20º lance das brancas, com 22 peças no tabuleiro. Euwe, campeão mundial de 1935 a 1937, ditou então onde estava cada peça. Acertou as 22.

De Groot, ele próprio um mestre, fez o mesmo teste, acrescentou um peão que não estava lá e fez 21 pontos. A. Fast, campeão de Utrecht em 1942, colocou 17 peças corretamente, mas julgou o material igual quando não era, e fez 16. G. P. Hauer, jogador de uma classe mais fraca, fez 9.

Os relatos de segunda mão divergem quanto ao tempo de exposição e às porcentagens, por isso os números abaixo vêm do próprio livro de De Groot.

Um mestre que estudou mestres

De Groot jogou pelos Países Baixos nas Olimpíadas de Xadrez de 1937 e 1939. Entre 1938 e 1943, registrou o que os jogadores diziam ao pensar em voz alta enquanto escolhiam um lance. Entre os participantes estavam os grandes mestres Keres, Alekhine, Flohr, Fine, Euwe e Tartakower.

Pelas contagens dele, os grandes mestres não calculavam mais à frente do que os jogadores experts e não examinavam mais lances. “O mestre não necessariamente calcula mais fundo”, escreveu ele. De Groot suspeitava que a diferença aparecia nos primeiros segundos ao olhar o tabuleiro, e planejou o experimento de 1944 para testar essa ideia.

O que o experimento de 1944 mediu

Um jogador representava cada classe. Euwe representava os grandes mestres, De Groot os mestres, Fast os experts e Hauer os jogadores de classe mais fraca.

Cada posição vinha de uma partida de mestres e ficava à vista por 2 a 10 segundos, com uma única exposição de 15 segundos. Os dois participantes mais fracos tiveram 3 a 4 segundos nas tentativas mais curtas, para não zerarem. Pediu-se a cada participante que levasse cerca de meio minuto para organizar o que havia retido. Euwe e De Groot então ditaram a posição de memória, e Fast e Hauer a montaram em um tabuleiro.

A pontuação dava um ponto por peça correta e descontava pontos por peças acrescentadas, omitidas ou deslocadas. De Groot descartou duas posições, a primeira da série e uma com falha de cronometragem, e contou catorze, que iam de 7 a 26 peças. De um total possível de 234 pontos, os quatro participantes fizeram o seguinte.

Euwe fez 217 pontos, ou 93%, com cinco posições perfeitas.

De Groot fez 217 pontos, ou 93%, com quatro perfeitas.

Fast fez 158 pontos, ou 68%, sem nenhuma perfeita.

Hauer fez 119 pontos, ou 51%, sem nenhuma perfeita.

De Groot então pôs de lado duas tentativas com exposições longas, de 15 e 7 segundos, e duas que uma queda de concentração havia estragado. Nas dez restantes, com exposições pretendidas de 2, 3 ou 5 segundos, as médias foram 93,0%, 92,6%, 72,3% e 51,1%.

As duas tabelas são dele, o que provavelmente explica por que os relatos dão ao expert 68% ou 72%. A exposição nunca foi de cinco segundos fixos.

O que mais interessava a De Groot era a distância no meio, que ele chamou de “o abismo que separa o mestre do não mestre”. A explicação dele era que o mestre não guarda 22 peças separadas. Ele percebe um grande grupo de peças como uma só unidade, porque sabe como esse grupo surge e para que serve.

Algumas dessas unidades cobrem o tabuleiro e, segundo De Groot, um jogador mais fraco tem menos delas. Pesquisadores posteriores chamaram essas unidades de chunks.

De uma tese holandesa a tabuleiros aleatórios

De Groot apresentou o trabalho em 1946, em sua tese de doutorado na Universidade de Amsterdã, Het denken van den schaker. A Mouton publicou a edição em inglês, Thought and Choice in Chess, em Haia, em 1965.

Em 1973, William Chase e Herbert Simon repetiram o teste na Carnegie Mellon com um mestre, um jogador de classe A e um iniciante. Fixaram a exposição em 5 segundos. As posições de meio-jogo tinham de 24 a 26 peças, e o mestre recordou cerca do dobro de peças do jogador de classe A.

Eles gravaram em vídeo cada reconstrução e trataram uma pausa maior que 2 segundos como a fronteira entre dois chunks. O primeiro chunk do mestre tinha em média 3,8 peças, contra 2,6 do jogador de classe A, e o mestre produzia 7,7 chunks por posição, contra 5,7. Dos 77 chunks do mestre nas catorze posições, 47 continham uma cadeia de peões, e Simon e Chase contaram 10 posições de rei rocado.

A contribuição deles foi um controle: as mesmas peças colocadas em casas aleatórias. Simon e Chase relataram que todos os jogadores recordavam então cerca de três ou quatro peças, menos do que o iniciante conseguia em posições reais. Observaram que W. Lemmens e R. W. Jongman haviam encontrado o mesmo resultado no laboratório de Amsterdã e nunca o publicaram.

A própria introdução de Chase e Simon apresenta o resultado do tabuleiro aleatório como sendo de De Groot, e muitos relatos posteriores repetem isso. O livro de De Groot não relata nenhum teste com tabuleiro aleatório.

O que as pesquisas posteriores mudaram

Os livros didáticos entenderam esse resultado como prova de que o mestre não tem vantagem alguma em tabuleiros sem sentido. Em 1996, Fernand Gobet e Herbert Simon confrontaram essa leitura com treze experimentos com exposições de 10 segundos ou menos. Em doze dos treze, o grupo mais forte recordou mais peças aleatórias do que o mais fraco. A exceção foi o próprio estudo de Chase e Simon, em que o mestre foi pior.

A vantagem é pequena. Gobet e Simon a estimam em cerca de uma peça a mais para cada 400 pontos de Elo em tabuleiros aleatórios, contra cerca de cinco peças a mais em posições de partidas. Em uma revisão de 1998, Gobet deu as médias a 5 segundos: 5,5 peças aleatórias para mestres e 2,6 para jogadores abaixo da classe B.

A explicação mantém de pé a ideia de De Groot. Um jogador com um repertório enorme de padrões às vezes encontra um por acaso numa mistura desordenada. Tabuleiros aleatórios reduzem a vantagem do expert sem eliminá-la. Gobet e Simon acrescentaram que amostras pequenas escondem um efeito tão pequeno, e o estudo de 1973 tinha três participantes.

Experimente o teste de De Groot

Configure o Memory Chess para 22 peças e 5 segundos. Isso corresponde ao tamanho da posição de De Groot, Rohacek contra Rabar, e ao tempo que Euwe teve para olhá-la. Reconstrua o tabuleiro e calcule que parcela das peças você colocou corretamente. Cerca de metade é onde Hauer terminou, cerca de 70% é onde Fast terminou e 93% é a média que tanto Euwe quanto De Groot tiveram.

A comparação é aproximada, porque De Groot também descontava pontos por erros. Depois, veja de quais peças você se lembrou. Provavelmente vieram em grupos, como uma cadeia de peões ou um rei rocado.

Fontes

  1. Thought and Choice in Chess, 2nd edition (1978), Adriaan D. de Groot, Mouton, The Hague, full text

    Sustenta: a data de 1944, os quatro participantes com seus nomes e classes, os tempos de exposição de 2 a 15 segundos, os tempos mais longos para os participantes mais fracos, a pausa de meio minuto, quem ditou e quem montou o tabuleiro, as regras de pontuação, a posição Rohacek contra Rabar com sua exposição de 5 segundos e quatro pontuações, a Tabela 13 (217, 217, 158, 119 de 234), a Tabela 14 (as médias das dez tentativas), as duas citações, as sessões de pensamento em voz alta de 1938 a 1943, os seis grandes mestres, a tese de Amsterdã de 1946 e o copyright de 1965 da Mouton. O texto não contém nenhum experimento com tabuleiro aleatório.

  2. Skill in Chess, Herbert A. Simon and William G. Chase, American Scientist 61(4), pages 394 to 403 (1973)

    Sustenta: as estatísticas de busca que não separavam grandes mestres de jogadores mais fracos, os números de 93% e 72% como citados depois, o mestre recordando cerca do dobro de peças do jogador de classe A, os tamanhos de chunk de 3,8 e 2,6, as contagens de chunks de 7,7 e 5,7, a pausa de 2 segundos, 47 cadeias de peões e 10 posições de rei rocado entre 77 chunks, três ou quatro peças em tabuleiros aleatórios e o resultado não publicado de Lemmens e Jongman.

  3. Perception in Chess, William G. Chase and Herbert A. Simon, Cognitive Psychology 4, pages 55 to 81 (1973)

    Sustenta: os três participantes, a exposição de 5 segundos, as posições de meio-jogo de 24 a 26 peças, as reconstruções gravadas em vídeo, 77 chunks em catorze posições, 47 deles com uma cadeia de peões, os tamanhos de chunk de 3,8 e 2,6, as contagens de chunks de 7,7 e 5,7, e o resumo dos próprios autores sobre De Groot como um experimento de 5 segundos que incluía tabuleiros aleatórios.

  4. Recall of rapidly presented random chess positions is a function of skill, Fernand Gobet and Herbert A. Simon, Psychonomic Bulletin and Review 3, pages 159 to 163 (1996)

    Sustenta: treze experimentos, exposições de no máximo 10 segundos, doze dos treze favorecendo o grupo mais forte, a exceção de Chase e Simon, uma peça por 400 pontos de Elo em tabuleiros aleatórios contra cerca de cinco em posições de partidas, o status de livro didático do resultado antigo, o argumento da amostra pequena e a explicação baseada em chunks.

  5. Expert memory: a comparison of four theories, Fernand Gobet, Cognition 66, pages 115 to 152 (1998)

    Sustenta: as exposições de 2 a 15 segundos de De Groot, Euwe como o grande mestre e seus anos como campeão mundial, a pausa de meio minuto, o procedimento de 5 segundos de Chase e Simon, o status de livro didático do resultado do tabuleiro aleatório e as médias de 5,5 contra 2,6 peças.

  6. Cognitive and Neuropsychological Mechanisms of Expertise: Studies with Chess Masters, Christopher F. Chabris, doctoral thesis, Harvard University (1999)

    Sustenta: o delineamento com quatro participantes, as exposições de 2 a 15 segundos e a afirmação de que o controle com tabuleiro aleatório costuma ser atribuído por engano a De Groot, quando pertence a Chase e Simon.

  7. Adriaan de Groot, Wikipedia

    Sustenta: as datas e os locais de nascimento e morte, as Olimpíadas de 1937 e 1939, a tese de 1946 e a edição em inglês de 1965.

  8. Adriaan de Groot, chess psychologist (1914-2006), ChessBase

    Sustenta: as datas e os locais de nascimento e morte, a idade de 91 anos. Também é um exemplo de relato que dá a exposição como de 3 a 4 segundos.

  9. OlimpBase team page for the Netherlands, 1937 Olympiad

    Sustenta: De Groot nas equipes holandesas de 1937 e 1939.

  10. OlimpBase team page for the Netherlands, 1939 Olympiad

    Sustenta: De Groot nas equipes holandesas de 1937 e 1939.

  11. A Chess-Position Memory Test (from Adriaan de Groot), Eliot Hearst

    Sustenta: a posição de teste de 22 peças e as pontuações de 22, 21, 16 e 9.

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